certyfikaty

ZERTIFIKAT DEUTSCH B1

  • Termin najbliższego egzaminu - 26 lutego 2011r
  • planowany koszt egzaminu - 450 zł
  • zapisy do 14 stycznia  2011r (w biurze Deutsche Schule)

ZERTIFIKAT DEUTSCH B2

  • Termin najbliższego egzaminu - 26 lutego 2011r.
  • planowany koszt egzaminu - 500 zł
  • zapisy do 14 stycznia  2011r (w biurze Deutsche Schule)

ZERTIFIKAT DEUTSCH C1

  • Termin najbliższego egzaminu - 26 lutego 2011r.
  • planowany koszt egzaminu - 600 zł
  • zapisy do 14 stycznia 2011r. (w biurze Deutsche Schule)
Poziom
Język
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Niemiecki
Język ogólny
Start Deutsch 1 Start Deutsch 2 Zertifikat
Deutsch (ZD)
Zertifikat
Deutsch B2
Zertifikat
Deutsch C1
Zertifikat
Deutsch C2

Kandydaci, którzy uczyli się języka niemieckiego w kraju powinni:

  • odbyć 300 -360 godzin nauki, by przystępować do egzaminu ZD
  • odbyć do 600 godzin nauki, by przystąpić do egzaminu B2
  • odbyć 800 - 1000 godzin nauki, by przystąpić do egzaminu C1

Ramy czasowe są orientacyjne. Ważne jest wiele czynników wpływających na intensywność zdobywania wiedzy, jak chociażby kontakt z językiem w kraju docelowym
( DACH), który w znacznym stopniu ułatwia, wspomaga oraz przyspiesza naukę.

OPIS POZIOMÓW ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH
WEDŁUG SYSTEMU WYTYCZNYCH RADY EUROPY
DOTYCZĄCYCH NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW EUROPEJSKICH - CEF
(Common European Framework of Reference for Language Learning, Teaching and Assessment)
Użytkownik zaawansowany C2 Kursant potrafi zrozumieć praktycznie wszystko co czyta lub słyszy. Potrafi odtworzyć fakty i argumenty z różnych źródeł pisemnych i ustnych streszczając je w sposób zwięzły i spójny. Potrafi wypowiedzieć się spontanicznie, bardzo płynnie i precyzyjnie oraz uwydatnić niuanse znaczeniowe tekstów o złożonej tematyce.
C1 Kursant potrafi zrozumieć długie i trudne teksty oraz ukryte w nich podteksty. Potrafi wypowiedzieć się spontanicznie i biegle nie zastanawiając się zbytnio nad doborem słów. Potrafi posługiwać się językiem skutecznie i swobodnie w życiu społecznym, zawodowym lub w czasie studiów. Potrafi budować wypowiedzi na tematy złożone, jasne, o wyraźnej strukturze i wykazać się opanowaniem narzędzi językowych służących organizacji i wewnętrznej spójności dyskursu.
Użytkownik samodzielny B2 Kursant potrafi zrozumieć zasadnicze aspekty problemów konkretnych lub abstrakcyjnych przedstawionych w tekstach złożonych, w tym dyskusję specjalistyczną dotyczącą własnej tematyki zawodowej. Potrafi porozumieć się na tyle swobodnie i spontanicznie, że rozmowa z rdzennym użytkownikiem języka nie jest w żaden sposób zakłócana. Potrafi wyrazić się w sposób jasny i szczegółowy na wiele tematów, wyrazić opinię odnośnie związanych z nimi, często sprzecznych ze sobą, problemów. Analizując je umie wykazać ich pozytywne i negatywne aspekty.
B1 Kursant potrafi zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy używany jest język jasny i standardowy, a rozmowa dotyczy spraw znanych i/lub związanych np. z pracą, szkołą, czasem wolnym. Potrafi sobie poradzić w większości sytuacji, jakie spotyka się w podróży w regionie języka docelowego. Potrafi wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na tematy z życia codziennego i dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć wydarzenie, przeżycie osobiste lub sen, wyrazić nadzieję lub cel jak również przedstawić krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie dotyczące projektu lub pomysłu.
Użytkownik początkujący A2 Kursant potrafi zrozumieć pojedyncze zdania oraz wyrażenia często używane i związane bezpośrednio z życiem codziennym (np.: dane o sytuacji osobistej i rodzinnej, zakupy, najbliższe otoczenie, praca). Potrafi się porozumieć w trakcie wykonywania zadań prostych, codziennych, wymagających jedynie bezpośredniej i prostej wymiany informacji na znany temat. Potrafi opisać za pomocą prostych środków swoje wykształcenie, swoje bezpośrednie otoczenie i wypowiadać się na tematy związane z niezbędnymi potrzebami.
A1 Kursant potrafi zrozumieć i stosować wyrażenia z języka codziennego oraz wyrażenia potoczne jak również bardzo proste wypowiedzi mające na celu zaspokojenie konkretnych potrzeb. Potrafi przedstawić siebie lub inną osobę oraz zadać jej pytania dotyczące – na przykład miejsca zamieszkania, jej znajomych, posiadanych przez nią rzeczy, etc. - może także odpowiedzieć na pytania tego samego typu. Potrafi porozumiewać się z innymi w prosty sposób jeśli jego rozmówcy mówią wolno i wyraźnie oraz wykazują chęć współpracy.